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舒城县实验小学2012年度“留守儿童之家”工作纪实

2012-12-12 09:30:42 来源:舒城文明网 浏览:3984

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近年来,留守儿童的教育和管理问题备受全社会的高度关注,得到了政府部门的高度重视。“关爱留守儿童,建设留守之家”成为当下各级政府实施的一项惠民、爱民工程,也成为各类学校积极开展的一项主要工作。

舒城县实验小学为做好关爱留守儿童工作,落实《舒教基【201211号》文件的要求和安排,与20124月份了“实验小学留守儿童之家”。“实验小学留守儿童之家”以关爱留守儿童为目的,以党的路线方针为指引,以开展交流活动为举措,努力实现不同家庭背景的孩子得到共同的发展,努力响应习近平总书记提出的“让孩子们成长得更好”的号召。

 一、成立组织,构建保障

20124月份,该校成立了“留守儿童工作领导小组”,由学校校长孔令仓同志担任组长,主管学校留守儿童教育管理工作;毛用云、方桂香、刘强、许娟、陈鸿、周本圣六位同志任副组长,其中周本圣同志具体负责留守儿童日常管理工作,刘强同志具体负责留守儿童后勤安全工作;各教育小组组长(也就是班主任)任成员,具体负责各班留守儿童的教育管理工作。领导小组下设办公室,周本圣同志任办公室主任。

二、摸清现状,分析实情

该校位于县城东部,招生对象主要来自龙津大道以东区域,城乡结合部生源较多。据统计,在校生当中,今年春学期留守儿童109人,秋学期125人,分别约占各学期的6%7%。分析得出,“留守儿童”大致分为四类:一是祖辈监护型,即爷爷奶奶或外公外婆抚养的形式,属于这种类型的“留守儿童”约占30%;二是父母单方监护型,就是由父亲或母亲一方监护,属于这种类型的“留守儿童”约占60%;三是亲朋监护型,即由亲戚(非直系亲属)朋友代为监护,属于这种类型的“留守儿童”约占8%;四是单亲家庭,约占2%。家庭教育的缺位、父爱母爱的缺失、沟通交流的缺少、有效监护的缺乏,使得“留守儿童”在情感、心理、生活、学习乃至人格方面都出现诸多问题,影响了他们的健康成长,也影响了教育的均衡发展。

三、规范制度,制定计划

1、该校根据上级文件精神,结合留守儿童成长状况及实际需求,为了更好地发挥学校的实践育人功能,切实做好关爱留守儿童工作。特制定了一系列相关制度,包括《留守儿童之家活动制度》、《留守儿童之家家校联系制度》、《留守儿童之家教师工作制度》、《留守儿童帮扶制度》、《留守儿童教育管理制度》、《留守儿童生活制度》、《留守儿童心理咨询制度》、《留守儿童之家后续管理和维护工作制度》等八项制度。

2、制定年度工作计划。计划中,指明了做好留守儿童之家建设工作的指导思想、活动宗旨和工作目标,同时也进一步强化了组织纪律、明确了岗位职责。计划把主要措施和开展活动作为重点,进行了规划和要求,并细化到行事月历,阶段明确,目标清楚。

四、全体动员、活动丰富

1、为落实政策,执行上级要求,学校全体师生在孔校长的带领和号召下,全体总动员,为把该校建设成为留守儿童工作先进集体、示范学校,在“留守儿童之家”投入了大量的人力、物力和财力。该校的留守儿童之家,现在拥有专用阅览室、乒乓球室、书法室和音乐厅,总面积达200平方米以上。2万册图书轮流开放、乒乓球拍和乒乓球统一配备、笔墨纸砚应有尽有、立式钢琴合唱台利用充分。为确保孩子们周末活动的安全,每次活动,学校都派专用校车接送,并配备两名以上的教师陪同,今年开展的几次活动,孔校长都亲自到场。活动中,带队老师和值班老师分工明确,全程监护。

2、本年度开展了一系列丰富多彩的活动。

1)落实了“爱心妈妈”。我们给每位留守儿童都落实一名“爱心妈妈”,由女教师担任,“爱心妈妈”定期与留守儿童谈心,了解他们的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况,交流感情,培养学生良好的心态和健康的心理;定期走访与临时监护人或家长交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作,通过真切的关心消除孩子的自卑感,从而增强学习自信心。

2)开通了亲情电话。学校开通一部亲情电话,设立专线,将电话号码公开,为留守儿童在双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便,增进学生与家长的感情。并及时做好了相关记录。

3)开展了“一帮一”活动。各班对留守儿童进行成绩测试和身心调查,让品学兼优的留守儿童当“小老师”,给学习成绩差的留守儿童安排一名好帮手、好朋友,上课时提醒专心听课;课余时和他聊天,为他排忧解难。

4)举办了一次讲座。学校专门从县交警大队请到专业人士,组织了一次关于法制、安全教育讲座,教育学生遵纪守法、了解安全常识。

5)组织了一次夏令营活动。今年七月份,学校与县青少年活动中心取得联系,免费安排了部分条件合适的留守儿童参加了夏令营活动。活动的开展得到了孩子和家长们的一致好评。

6)提供了一个活动平台。学校搭建阳光平台,定期举行书画展、演讲比赛、大合唱、跳皮筋、乒乓球赛等各种活动,鼓励留守儿童们积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,体会学习的快乐、成长的快乐。

五、新闻报道、扩大影响

该校在积极开展各项活动的同时,也注意到充分利用现代网络媒体的力量,及时报道活动的开展,大力宣传党的政策和学校的落实情况,呼吁和带动社会主流向着正确、美好的方向发展。

六、克服困难、再上台阶

俗话说“万事开头难!”,今年是该校“留守儿童之家”创建之年,各方面的工作都还处在摸索和积累阶段,虽然已经做了大量的工作,也取得了相应的成绩,但他们清醒地认识到工作中的不足。今后,学校将克服工作中的诸多困难,把方向定得更准一点,把工作做得更细一点,把步子迈得更快一点,努力把“实验小学留守儿童之家”建成学生满意的儿童之家、家长放心的儿童之家、社会称赞的儿童之家。(周本圣/文)

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